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Inmigrantes que superan a los nativos, si tales cosas existieran…

Ayer leía en el blog de Clarín de Mariano Amartino sobre María Amelia, una española de 95 años que lleva su blog con lucidez y buen humor. En estos días es un poco difícil de seguir debido a que armó tal revuelo la noticia, que medios de todo el planeta le hacen entrevistas y claro, ella las publica, orgullosa.

Un poco antes, por la mañana, un hombre conocido mío de 63 años me llevó hasta una computadora cercana diciendome: «Enrique, mirá lo que estoy haciendo». Recientemente abrió un blog sobre economía y lo mostraba orgulloso.

Yo cuento siempre una anecdota graciosa, en la que un alumno de Polimodal de uno de los colegios en los que trabajo vino a reportearme para la revista escolar. Cuando le pregunté por qué quería la entrevista, de qué quería hablar, me contestó: «porque no podemos creer que a un tipo de más de 40 años le guste la computación». Divino, el nene.

Estos casos, que se enmarcarían dentro de lo que algunos llaman Inmigrantes digitales, muestran que se usa bien el medio cuando se tienen cosas para decir, independentemente del manejo o la pericia en el uso.

Generalmente los adultos mayores no son apetecibles para el mercado de los celulares, las pc, los mp3 y otros gadgets, manejado por intereses meramente mecantilistas que influyen al punto de inventar una categoría (algunos trasnochados hablan de raza… ¡Dios mío!): «Nativos digitales». El uso acrítico de esos artefactos suele ser característico de este grupo. Si sumamos a eso padres ausentes, docentes apáticos y empresas inescrupulosas, el coctel es fatal.

No me importa la etiqueta: en todo caso, nos queda a los mal llamados Inmigrantes el trabajo de pensar, llamar la atención, educar, alentar a usar bien estas «herramientas para decir».

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Cómo hacer que un vínculo abra en otra ventana

Es habitual que cuando agregamos un link de un tercero, externo a nuestro blog, al hacer clic sobre el texto o imagen vinculado el sitio se abra en la misma ventana del sitio propio.

Algunos desarrolladores que ofrecen código para linkear suelen agregar el tag para que abra en otra ventana, pero no es lo habitual. Sea por desconocimiento, sea por desinterés, no es común que se haga.

Esta forma de linkear tiene la desventaja evidente de que saca al navegante de nuestro sitio para llevarlo al sitio linkeado.

La forma de resolver esto es sencilla: se debe ingresar al código del link y agregar al tag a href, que es el que especifica el sitio linkeado, el atributo «target=_blank». Por ejemplo:

Tag blnk

De este modo estaremos indicando que el link abra en una ventana nueva, y por consiguiente, que quede nuestro sitio abierto en la ventana original.

La excepción a esto es si el vínculo se encuentra dentro del código en una animación de Flash. Si este es el caso, deberíamos comunicarnos con el titular o el webmaster del sitio para que lo cambie.

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El precio de la OLPC sigue en ascenso

OLPCEn su momento hablamos sobre el aumento de precio de la computadora del proyecto «One laptop per child». Volvemos sobre el tema porque el precio no se detiene, al menos en Uruguay.

Informa Engadget en español: ¿No era un portátil de 100 dólares?, pues ahora nos dicen que el precio de cada OLPC es de 188 dólares, que es aún más caro que los 176 que habían anunciado en julio. Y ahora, según OLPCNews, el mismo ordenador tiene un precio de 205 dólares en Uruguay, debido a una asociación con Brighstar Uruguay S.A. Mejor olvidarnos del sobrenombre de «100 dólares» o terminaremos muy enfadados.

A esto es a lo que nos referimos con tanta insistencia: no está claro donde va a terminar este asunto. Inicialmente pensabamos esto en cuanto a la cuestión conceptual del proyecto, pero ahora nos surge la duda también en cuanto al asunto monetario. De aquel precio inicial de 100 dólares a este de 205 hay mucho más que un incremento en los costos: se ha incrementado también la desconfianza.

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El nuevo diseño de Educ.ar

El nuevo diseño de Educ.ar me parece muy, pero muy… feíto. El diseño anterior daba la impresión de desbordar de información y sus colores cálidos invitaban a seguir navegando en busca de lo bueno que suelen publicar casi siempre.

Ahora parece vacío, bastante frío; hay algunos textos en violeta y rojo, colores bárbaros para leer… Desaparecieron los links externos y los trabajos de los docentes, como los que había publicados en la sección de cursos por ejemplo, también.

Supongo que esta es una etapa de ajustes, y espero que así sea y que nos sorprendan con cambios importantes. Pero me parece que sacrificaron algunas cosas por un poco de orden.

En la presentación se aclara: Educ.ar se renueva. Invitamos a toda la comunidad educativa a conocer la nueva propuesta del portal educativo del Estado. educ.ar presenta una nueva organización de la información y se ofrecen más servicios para docentes y estudiantes.

«Propuesta», ¿querrá decir aquí lo que significa? «Exposición de una idea o proyecto con un propósito determinado». Esto es, ¿están proponiendo un nuevo diseño para que los interesados podamos sugerir y opinar, o querrá significar «esto es así, y ya»? Suelen reaccionar con vehemencia cuando una crítica les produce cierto escozor, así que valga la aclaración: no estoy diciendo «de que se trata que me opongo» sino dando mi impresión al respecto.

Despues de todo, se trata del portal educativo del estado argentino, es decir, es el portal de todos nosotros. Mal que les pese a algunos.

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Hoy es 2 a la 8: Feliz día!

Si no ha tenido que pensar mucho el resultado, seguramente ud. es programador, así que ¡Felicidades!

Así lo celebró Engadget en español:

Responde lo primero que se te venga a la mente: ¿A qué número entero equivale la base de 2 con exponente 8? Si sabes la respuesta sin abrir una hoja de cálculo o multiplicar en la calculadora (o hasta en Google), es seguramente porque hoy se celebra tu día. ¡Feliz Día del Programador!, porque hoy es el día 256 del año, que equivale a la misma respuesta que nos tenías que proporcionar. A los incansables programadores les debemos dar las gracias por inventar casi todo lo que nos interesa, desde el internet, hasta el sistema operativo más simple que está dentro de un reproductor digital. Desde Doom y Mario Bros., hasta nuestro mismo blog de Engadget. Ahora si, tómate otro café, y regresa a trabajar, que esa lista de bugs no se arreglará sola.

Nos sumamos a los festejos y enviamos nuestro saludos a todos los sufridos, vapuleados, exprimidos e imprescindibles programadores en su día.

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«Fue la lucha su vida y su elemento…»

Hoy se celebra en la Argentina el Día del Maestro, en honor a la memoria de Domingo Faustino Sarmiento.

Si algo no ha cambiado desde el día en que se escribió el Himno a Sarmiento es, justamente, que todavía ser docente en Argentina… es una lucha.

Saludamos a todos los docentes, quienes humildemente también luchan por ver grande a la Patria con la pluma, la palabra y ahora también, con la web.

¡Felíz día a todos!

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iPhone: 600, 400… Si esperamos un poco, regalado.

Me estoy acercando a mi objetivo, aunque alguna vez dije que no quería un iPhone ni regalado. Bueno, regalado puede ser, pero tendría que pensarlo.

El asunto es que tras las quejas de los clientes, Steve Jobs anunció que Apple ofrecerá 100 dólares a los primeros compradores del iPhone, a modo de reconocimiento por haber «creído en la empresa».

Informa Clarin.com: «El miércoles, Apple anunció la reducción del precio de su iPhone de 600 a 400 dólares e indicó que pretendía que el dispositivo, que combina un teléfono con reproductor de música digital y conexión a Internet, fuera más accesible.»

Por supuesto, los sitios y foros de Internet se inundaron con mensajes de furiosos compradores de iPhone, algunos de los cuales expresaron que sentían haber sido castigados por su temprano apoyo al producto.

«Nuestros primeros compradores confiaron en nosotros, y nuestras acciones tienen que estar a la altura de esa confianza en estos momentos», dijo Jobs. «Si bien estamos tomando la decisión correcta al bajar el precio del iPhone, y a pesar de que el camino de la tecnología es pedregoso, necesitamos cuidar mejor a los primeros compradores del iPhone, a medida que buscamos a nuevos clientes con un menor precio», concluyó.

A juzgar por esto, y por los reclamos por bugs en el aparatito en cuestión, ¿estaremos cerca de que lo regalen? No creo, pero es probable que sólo así vaya yo a tener uno.

En la foto que publicamos a continuación, mostramos nuestra sugerencia (y va gratis…) de una estrategia de ventas como para abaratar aun más los costos para el usuario. Eso si: les va a tomar un tiempo poder comenzar a usarlo, hasta terminar de comprar las piezas.

http://img257.imageshack.us/img257/7017/iphonedesmontadohs1.jpg

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Lo que muchos pensamos sobre la cuestión «nativos vs. inmigrantes»

Hoy leía los últimos post de Alejandro Tortolini en su blog Kybernetes, escritos con claridad conceptual y fundamento teórico, y no podía dejar de coincidir con muchas de sus apreciaciones.

Una de las impresiones que tengo es que habemos muchos docentes (en particular, de Tecnología, pero de otras áreas también) que tenemos posiciones tomadas al respecto, muy similares a las expresadas allí.

Quiero destacar un concepto entre todos, aun a riesgo que ser injusto con todo lo que allí se dice, porque me parece que es el eje central del asunto. Dice Tortolini:

«Creo que los adultos tenemos la obligación de dar criterios a los jóvenes, no para coartar creatividades sino porque es parte de nuestra responsabilidad social y evolutiva (…)»

La observación que haría para añadir mis impresiones a ese concepto, es que se necesita para ello un alto grado de madurez, despojamiento y nobleza de parte de los adultos; salir de la propia cáscara para pensar en tiempo futuro sobre lo que les dejamos, pero también en lo que necesitan aprender para continuar.

En vista del deterioro ambiental que les dejamos, por un lado, y de la pobreza conceptual guiada por intereses mezquinos de lo que se legisla en materia educativa, por el otro, podría decirse que, al menos en las esferas de poder, el adulto está practicamente ausente.

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El simulador de vuelo de Google Earth

Un blogger llamado Marco Gallotta, que por cierto se ha convertido en todo un personaje a partir de este descubrimiento, encontró dentro de Google Earth una pequeña sorpresa, que no se anunció como funcionalidad oficialmente por parte de Google, y que ahora provoca un efecto meme en Internet.

Gallotta cuenta en su blog que pulsando las teclas Ctrl+Alt+A (con sistemas Mac OS X, sería Command+Option+A) en la última versión de Google Earth, nos encontraremos con una ventana inicio de un simulador de vuelo dentro de la aplicación, que nos permitirá recrear el vuelo a bordo de un avión sobrevolando cualquier parte del planeta. El aeropuerto por defecto es el de Katmandú, en Nepal.

Se puede volver a acceder a él a través del menú Herramientas > Simulador de vuelo, luego de ejecutado la primera vez. Por supuesto hay una página de ayuda para conocer las teclas de control de vuelo.

Fuente: CQSoft

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¿Cuál es la razón de la tan mentada «brecha tecnológica»?

No es esta una pregunta para la cual tenga una respuesta final y definitiva. No puedo tenerla porque descreo del discurso demagógico de, por ejemplo, prometer computadoras a personas que no tienen siquiera luz. O descreo de noticias como la que acabo de leer, que dice más o menos así:

«Con el objetivo de acortar la brecha digital existente en el país, el Banco Nación anunció que brindará financiamiento para la compra de equipos de Hewlett-Packard y Compaq. Además, HP planea acercar la tecnología de última generación al interior de la Argentina, adaptando los productos a las necesidades de cada uno de sus consumidores. Así, la entidad financiera lanzó una promoción a través de la cual sus clientes podrán adquirir…» etc., etc.

Consumidores, financiera, productos. Que palabritas.

Hace unos meses Hector Ciapuscio decía en un reportaje que «la tecnología es buena cuando actúa como herramienta de igualación social; no lo es cuando acentúa las diferencias entre los poderosos y los débiles, entre los ricos y los pobres.»

Si la «brecha digital» fuera la distancia existente en el acceso a la tecnología entre ricos y pobres, habría entonces una tecnología que no sólo puede fracasar en cerrar la brecha sino, peor, profundizarla, acentuarla.

Vuelvo a Ciapuscio: «Hasta mediados del siglo XX, la tecnología proveyó abundantemente bienes socialmente niveladores: la luz eléctrica, la heladera, la radio, el teléfono, las vacunas, las fibras sintéticas, los antibióticos, la televisión… Fueron factores de igualación social. Beneficiaron la vida de ricos y pobres, disminuyeron la brecha entre unos y otros. Pero en los últimos cuarenta años no ha sido tan así: el desarrollo tecnológico no ha venido de la mano de la equidad.»

Habría que destacar en esto que la tecnología, neutra como es en su contenido semántico, no es la causante de la brecha. El uso que se hace de ella sería en todo caso lo que la hace que la inequidad y la desigualdad se acentúen, o que las posibilidades y expectativas se acerquen.

Personalmente no me parece que con créditos o financiamiento, ni siquiera regalando las computadoras la tan mentada brecha vaya a cerrarse.

Cierro con Ciapuscio:»Es entender que no hay desarrollo de un país sin un amplio movimiento cultural y socioeconómico que lo sustente y políticas estatales que lo promuevan.»

Los docentes tenemos mucho que ver en esto.

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Hablando de ejemplos…

Informa Clarin.com:

«Insólito: detienen al secretario de Agricultura y Ganadería de La Pampa por cazar ilegalmente.

El funcionario fue sorprendido cuando iba en una camioneta junto a un baqueano, a unos 50 kilómetros al sur de la capital provincial, tras cazar un jabalí utilizando una jauría de perros. Este tipo de actividades está prohibido en esta temporada. Como no tenía los permisos correspondientes, la Policía le labró un acta por violación de la Ley de Conservación de la Fauna.»

¿Cómo se puede tildar a un personaje así? ¿de irresponsable? ¿de delirante? Lo más preocupante, sin dudas, es ese sentido de ininputabilidad que parecen tener nuestros políticos; pareciera que actuaran como si nada ni nadie los pudiera tocar, y que pueden hacer lo que quieren. Pero este no se salió con la suya, afortunadamente. Bien por la policía, cumpliendo con su deber.

Espero que renuncie inmediatamente, que es lo que la ética dictaría. Pero si una persona demuestra no tener ética, ¿será capaz de hacer lo que debe? Y por favor, no salgan a defenderlo.

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Baterías que estallan: Nokia ofrece comprobar si tu batería es segura o no

Nokia publica en su sitio web una larga carta a sus clientes explicando las razones del problema de las baterías que estallan.

Comienza diciendo que «Nokia ha detectado que, en rarísimas ocasiones, las baterías afectadas podrían recalentarse a causa de un cortocircuito que puede producirse durante el proceso de carga. Este recalentamiento hace que la batería se desplace». Note por favor, estimado lector, la cuidadosa selección de las palabras. Quedaría por analizar el sentido amplio de una frase como «desplazamiento de batería», pero ese es otro tema.

Mientras la empresa aclara: «Nokia está colaborando estrechamente con las autoridades locales pertinentes para investigar la situación», se cuida de especificar que «esta recomendación es válida solamente para los 46 millones de baterías fabricadas por Matsushita entre diciembre de 2005 y noviembre de 2006. En todo el mundo se ha informado de unos 100 incidentes de recalentamiento, pero no se han detectado lesiones ni daños materiales serios». Otra vez se haría necesara una definición de términos, como para saber exactamente que entienden por daños materiales serios.

Pero, en fin: luego de detallar cuales son los equipos que salieron con la batería en cuestión (la BL-5C, como explicaramos en un artículo anterior) la empresa ofrece allí mismo un espacio en el que se puede escribir el número de serie de la batería y verificar si son las fabricadas por Matsushita. Yo probé con la batería del celular de mi señora, y efectivamente, apareció una ventanita informándome que esa no era de las peligrosas.

Como soy un tipo muy malo escribí luego un número cualquiera de 26 dígitos y me salió el mismo mensaje. Si, ya se como funcionan estas cosas, pero no deja de ser inquietante la sensación de que lo que pudiera pasar con mi batería sigue en manos del azar. Habrá que confiar en ellos, nomás

Shhh… no se lo digan a mi mujer. Ella quería tirarlo por la ventana cuando se enteró.

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Un paseo por Google Sky

Esta nueva herramienta nos convierte en astrónomos virtuales, permitiéndonos observar el cielo desde cualquier parte del mundo. Otra innovación es que podemos observar a los planetas en movimiento sobre sus órbitas con tan sólo elegir una opción.

A continuación, una muestra del funcionamiento de este nuevo servicio:

Google Sky permite a los usuarios ver y acercarse a más de 100 millones de estrellas individuales y más de 200 millones de galaxias. También muestra la vida de los cuerpos celestes y de las constelaciones a través de imágenes de alta resolución tomadas por el telescopio espacial Hubble.

Para más información mirá aquí.

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Esto es todo lo que tengo para decir sobre la vuelta de Soda

No, no tenemos publicidad del concierto de regreso. No, tampoco regalamos entradas. Remeras tampoco.

No tenemos stickers, posters, cd’s ni ninguna de esas cosas que tienen su palabra en castellano pero que no sería cool decirlas de otra forma que no sea en la lengua de la madre patria de algunos de nuestros economistas más famosos.

No, che, la verdad es que no tenemos naaaa…

Pero bueno, algo había que decir sobre la vuelta de ….. (acá nosotros pusimos Soda, pero vos podés poner a The Police, Génesis, Pink Floyd, Led Zeppelin, Patricio Rey o Palega Ortito)

Eeeehhh, que bueno sería ver a Zeppelin, ¿no?

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El aguante a El Cairo está dando sus frutos

El Mundo como yo lo veoInforma el diario La Capital:

Preservan El Cairo y será una usina cultural

La Cámara de Diputados de la provincia dio media sanción anoche a un proyecto de ley que declara de utilidad pública y sujeto a expropiación tanto el inmueble de Santa Fe 1120 como las maquinarias, muebles e instalaciones del cine El Cairo. Si el Senado lo aprueba y transforma en ley, la mítica sala conservará su espíritu para transformarse en un Centro Regional de Producciones Audiovisuales que representará una inversión por parte del Instituto Nacional de Cinematografía y Artes Audiovisuales (Incaa) de 750 mil dólares, una cantidad igual a la que erogará el Estado provincial por el edificio del cine.

El inmueble pertenece a quienes adquirieron los activos de la Sociedad Exhibidora Rosarina (SER) y es alquilado al grupo del cine Monumental. En junio debía renovarse el contrato, pero la inmobiliaria comunicó la decisión de los dueños de venderlo. Por tal razón, la diputada radical, Mónica Peralta, presentó un proyecto de expropiación urgente que logró el apoyo mayoritario bloque del Frente para la Victoria.

Esto permitirá mantener el espacio como sala exhibidora y avanzar en un proyecto en el que la Secretaría de Cultura santafesina y el Incaa trabajaron durante este año. Se trata de la creación del Centro Regional de Producción Audiovisual, que propone equiparlo con tecnología para la posproducción que ofrecerá a toda la región la posibilidad de pasar material digital a 35 milímetros, editar y sonorizar. La iniciativa incluye el trabajo conjunto de la Escuela Provincial de Cine que desarrollaría en este nuevo espacio su posgrado. “Hasta el día de hoy el cine El Cairo ha sido no sólo un baluarte en la cultura cinematográfica de Rosario, sino parte del patrimonio edilicio y emotivo de la ciudad”, apuntó el secretario de Cultura, Jorge Llonch, para agregar: “Es parte de una resistencia cultural que también tiene historia y ha dado hitos que son nuestra marca de orillo”.

Que buena noticia. Esperamos el mismo grado de cordura por parte de los Sres. Senadores.

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