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Experiencias 2.0 - 38. página

Experiencias en el aula 2.0

Entrevista en ‘La Informática Prohibida’

El blog «La Informática Prohibida» es presentado por su autor, el Prof. Gustavo Cucuzza, como uno en el que se reúnen «Información y reflexiones sobre la necesidad de contar con un espacio para la enseñanza sistemática y graduada del uso de las TIC en la ‘Nueva Educación Secundaria’ de la Ciudad de Buenos Aires.»

El título no es caprichoso, sino que surge de una incertidumbre: «…pese a que las TIC están omnipresentes en nuestra vida cotidiana, según los primeros borradores de la caja curricular de ‘la nueva secundaria’, en la CABA no tendrían un espacio propio como asignatura…»

Personalmente he adherido a la idea disparadora del blog, no sólo por una postura solidaria con los colegas docentes informáticos de Buenos Aires, sino porque parece que nos unen las mismas preocupaciones e incertidumbres en la provincia de Santa Fe: no existe en la currícula de la secundaria santafesina, a partir del presente ciclo lectivo, la materia «Computación». Un nuevo espacio llamado «Educación Tecnológica» sugiere una serie de contenidos básicos organizados en una serie de Ejes, que incluyen «todo el desarrollo de experiencias significativas de aprendizaje», incluidas las relativas a los dispositivos digitales, su operación y la comunicación usando dichos medios.

Justamente, fue a partir de estas coincidencias que acepté gustosamente la invitación a realizar una entrevista para el blog, la que puede leerse haciendo clic AQUÍ.

Confiamos en que estas reflexiones, junto con las de los otros invitados, prestigiosos todos ellos, nos ayuden a iniciar un debate necesario, imprescindible, que sirva como punto de partida para generar nuevas alternativas.

Gracias a Gustavo Cucuzza, una vez más, por invitarme a participar del proyecto.

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Facebook y un aporte para poner fin al bullying en sus páginas

No me gusta usar la palabra bullying, porque suele suceder que estas palabras traidas de otros idiomas terminan vaciadas de significado en manos de la moda de turno. Y claro, también porque nuestro idioma es suficientemente rico como para usarlo como corresponde.

De acuerdo al sitio Definicion.de, la palabra bullying es un anglicismo que no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE), pero cuya utilización es cada vez más habitual en nuestro idioma. El concepto refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.

Cuando ese acoso se prolonga y extiende mediante el uso de algún tipo de tecnología digital -celulares, internet y demás- los especialistas le añaden el prefijo ciber, y hablan de ciberbulling.

En honor al Mes Nacional de Concientización sobre Bullying que se lleva a cabo en los EE.UU., Facebook sale a la palestra con un aporte para intentar poner fin a este tipo de acoso en sus páginas: presentó el jueves, para los usuarios de aquel país y en idioma inglés, su página «Prevent Bullying», ubicada en el «Centro de seguridad para familias». Allí la firma ofrece a los usuarios importantes recursos para combatir el acoso en la red social, incluyendo:

– Un video que explica cómo funciona esta herramienta.
– Un documental que muestra a un grupo de estudiantes de secundaria utilizando Facebook para ayudar a un compañero en necesidad.
– Un Panel de Soporte en el que los usuarios pueden comprobar el estado de los contenidos que han reportado.
– Una invitación a sumarse a la campaña «Stop Bullying: Speak Up».

«El acoso escolar es inaceptable, ya sea que ocurra en los patios de la escuelas o estando en línea, y una de las claves para abordar el problema es la creación de comunidades de apoyo y una cultura de rendición de cuentas», dice el equipo de seguridad de Facebook en el anuncio del nuevo servicio. Y afirma que «esto alienta a las personas a cuidar por el otro y tratar a los demás con amabilidad y respeto.»

La empresa anunció además que se asoció con el Ad Council (Consejo Publicitario) para lanzar una nueva campaña publicitaria de servicio público, con el objetivo de alentar a los padres a tomar medidas activas contra el acoso escolar y enseñar a sus hijos a hacer lo mismo.

Confiamos en la pronta implementación de esta medida en la plataforma en español.

Fuente: Examiner.com

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Doodle dedicado al autor de ‘El pequeño Nemo’

Google rinde homenaje con su doodle de hoy a uno de los historietistas estadounidenses más importantes del siglo XX, Winsor McCay, y a su obra más conocida, ‘El pequeño Nemo en el país de los sueños’, a 107 años de esta obra convertida ya en un clásico del cómic.

El doodle animado recorre uno de los sueños de Nemo a la manera de una de las tiras publicadas por el propio McCay. La historia va avanzando al hacer clic en una flecha que aparece en la parte inferior de cada tira.

Winsor McCay inció la publicación de la que sería su obra mayor en la edición dominical de The New York Herald el 15 de octubre de 1905. La tira continuó apareciendo semanalmente en el periódico hasta el 23 de abril de 1911.

El 30 de abril de 1911 Little Nemo pasó a publicarse en The New York American y otros periódicos propiedad de William Randolph Hearst, con el nuevo título de ‘In the land of wonderful dreams’.

McCay desarrolló también una importante carrera como animador. Falleció en Nueva York 26 de julio de 1934.

Fuente: Wikipedia

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Homenaje de Google a Alicia Moreau de Justo

La democracia es, así ha sido definida hace bastante tiempo, el gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo, es decir, que el pueblo no sea un instrumento para dar a otros las leyes que necesitan para hacer lo que quieran con el país.
Alicia Moreau de Justo.

Hoy Google Argentina muestra un doodle que rinde homenaje a Alicia Moreau de Justo, la médica y política argentina que fuera figura destacada del feminismo y del socialismo, en el 127° aniversario de su natalicio.

Desde los primeros años del siglo XX se involucró en los reclamos por mayores derechos para las mujeres. En 1902, a los 17 años, fundó el Centro Socialista Feminista y la Unión Gremial Femenina junto a un grupo de compañeras. En 1914, se recibió como médica y, unos años después, se adhirió al Partido Socialista y contrajo matrimonio con el político Juan B. Justo.

Para 1918 ya había fundado la Unión Feminista Nacional y tras el deceso de su esposo en 1928, continuó en la actividad política y la defensa de la mujer. En 1932, elaboró un proyecto de ley que establecía el sufragio femenino, el cual no se concretó hasta 1947.

En 1958, participó en la fundación del Partido Socialista Argentino, ocupando la dirección del diario La Vanguardia. Continuó trabajando hasta sus últimos años, siendo una de las fundadoras de la Asamblea Permanente por los Derechos Humanos (APDH) en 1975.

Fuente: Wikipedia.org

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