El psicoanalista y escritor Jorge Alemán conversa con Osvaldo Quiroga sobre la relación entre subjetividad y capitalismo, y la reproducción social del capital, que toca lo más profundo de nuestra vida íntima.
sociedad - 30. página
Volando sobre Marte
La región ha sido bautizada como Atlantic Chaos, y está ubicada en el hemisferio sur del planeta rojo. La elección del nombre no es casual: está inspirado en la gran variedad de características que reflejan su rica historia geológica. Pueden verse acantilados y cráteres de impacto, cuencas erosionadas, zonas escarpadas y líneas de fractura, accidentes que muestran la gran actividad tectónica del planeta. Se cree que toda esta región pudo haber alojado grandes volúmenes de agua.
El video es una simulación creada a partir de las imágenes tomadas por la Mars Express High Resolution Stereo Camera.
Fuentes:
– Gizmodo.
– European Space Agency.
Agrotóxicos
Seré breve, porque el video titulado «El costo humano de los agrotóxicos» habla por si mismo: según relata Fernanda Sández en su artículo de hoy para La Nación, Pablo Piovano, autor de la obra, es un fotógrafo que recorrió a fines de 2014 varias provincias del noreste argentino. Allí se topó con el horror de la fumigación sobre personas -por supuesto, empresas y medios afines dirán que fue sobre los cultivos de tabaco, algodón, soja, etcétera-, según la autora «con litros y más litros de sustancias capaces de alterar las formas de lo vivo».
«El costo humano de los agrotóxicos», trabajo ganador de premios internacionales, puede verse haciendo clic aquí.
Polémico video acerca del abuso infantil
En una problemática de por sí violenta como lo es el grooming, se viralizó en estos días un video realizado por Coby Persin, un youtuber estadounidense que suele subir videos de humor, aunque esta vez se pone serio y habla -muestra- los riesgos de internet con un sesgo teñido de violencia, según me parece.
Veamos primero el video en cuestión:
Una primera impresión que me dio es que se trata de un video que busca el impacto. Y la viralización que ese impacto produce, claro: en cuatro días el original por sí solo obtuvo más de 26 millones de visitas -con su consiguiente ganancia monetaria-. Esto sin contar los cientos de medios que reprodujeron las versiones subtituladas publicadas por otros usuarios.
Luego, una segunda mirada: simular un delito para alertar sobre el mismo me resulta por lo menos contradictorio. Se me ocurrió, no sin sarcasmo, que podría hacerme pegar un tiro para ver que se siente, por si alguna vez sucede que me disparan.
Hablo en primera persona porque no quiero establecer aquí una verdad irrefutable, sino presentar mi punto de vista al respecto de la difusión -y el temor, por qué no- que genera el video, después de varios años de investigar y difundir el tema de la seguridad y la privacidad en la red.
El aspecto más importante de la problemática que aborda el video es tener presente en todo momento que las chicas -los menores, todos ellos- son siempre las víctimas. Fueron manipuladas, seducidas y engañadas por enfermos que sólo piensan en captar a sus víctimas para abusar de ellas. Son las víctimas y no los culpables de la astucia de estos psicópatas. Quisiera recordar a nuestros lectores que años atrás se descubrió que un experto en abuso infantil, docente universitario y autor de libros sobre el tema, era justamente el jefe de una banda de pedófilos. Como para tener presente la calaña de estos siniestros delincuentes.
Con gritos y sentimientos de culpa como los que se observan en el video, creo, no se resuelve el problema. Y lo grave: la víctima sigue desprotegida.
Quién ha atravesado alguna situación traumática conoce perfectamente la mezcla de temor, frustración y dolor que sufrieron las 3 niñas en las situaciones en que las colocaron durante el llamado «experimento social» -con qué autoridad, podría decirse-, sobre todo en el caso de la última jovencita. Pregunto, ¿vale la pena aprender así?
Es claro que cada padre hace lo mejor que cree y entiende para la educación de sus hijos. Sólo que dudo de la violencia de ciertos mensajes que equiparan y hasta superan a veces la violencia del problema original.
[Nota: Hemos publicado en ocasiones anteriores otros videos que a nuestro parecer abordan la problemática con seriedad y advierten sin provocar temor. Se pueden ver aquí, aquí y aquí.]
No dejes a tus hijos solos en internet
Hoy se dio a conocer en los medios el caso de un pedófilo de 33 años que logró contactar por Facebook a una nena de 10 para engañarla y abusar sexualmente de ella, en Puerto Madryn, Chubut.
Sin perder de vista que este tipo de acciones configuran un delito y el pervertido merece todo el rigor de la ley, se deberían analizar las razones y consecuencias del vacío que producen los padres -los padres en general y estos en particular-, al dejar solos a los chicos frente a sus movimientos en la red.
Facebook -es el medio en este caso y por eso hablamos de él- sólo permite abrir su perfil a mayores de 13 años. Esto significa que el niño debe mentir su edad para acceder, y allí se encuentra el primer eslabón de la cadena de errores que llevan a casos como estos.
A partir de esta primera de muchas consideraciones es que hablo en mis charlas sobre seguridad en internet, acerca de que los padres no necesitan ser expertos en informática para ayudar a los niños en sus experiencias en la red, sino enseñar en valores como lo hacen -lo hacemos- en tantas otras áreas de la vida.
De eso habla este video que la empresa Microsoft presentó en diciembre del año pasado, y que muestro durante las charlas.
‘Ayudalos a dar otra vez los primeros pasos’, es la consigna.
No hay crítica mejor que lo obvio
La intervención de César Bona en TEDxBarcelona con la ponencia «Los nuevos retos de la educación» es una sucesión de anécdotas deliciosas, frases remanidas y verdades dignas de Perogrullo acerca de la educación. Y es justamente eso lo que hace de esta disertación una crítica demoledora: si luego de 30 o 40 años de revisiones, sesudos análisis, congresos pedagógicos, dos nuevas leyes de educación y varios etcéteras más todavía necesitamos que en un evento de innovadores se nos diga que la base de la educación es el respeto, los educadores y la educación toda estamos realmente en problemas.
Internet, emociones y noticias
En mi columna en el programa Pinceladas Sociológicas, hablamos sobre la transmisión emocional a la hora de consumir contenidos, a partir de la noticia del lanzamiento de «HuffPost Good News».
Integran el equipo de Pinceladas Sociológicas: Ana María Tavella, Socióloga (UBA), producción de contenidos y conducción; Gonzalo García, Escuela de Comunicación Social (UNR), producción general; Sofia Maragliano, Escuela de Comunicación Social (UNR), ayudante en producción; Camila L. Pfeffer, Escuela de Comunicación Social (UNR), ayudante en producción.
Pinceladas Sociológicas se emite los días jueves a las 15 hs. por FM Radio Nacional Rosario 104.5.
El programa completo se puede escuchar haciendo clic aquí.
Emilia Ferreiro: Leer y escribir en un mundo cambiante
La psicóloga, escritora, y pedagoga argentina Emilia Ferreiro realiza un recorrido detallado por los métodos de alfabetización de la escuela, que abarca un contexto previo a la introducción de la tecnología en la sociedad hasta el momento actual en el que los entornos educativos están experimentando la integración del uso de las TIC como herramientas educativas. Son 5 videos que se muestran en la siguiente lista de reproducción en continuado.
Fuente: Leer.es
El asombroso Knuffingen Airport
El asombroso museo Miniatur Wunderland en Hamburgo, Alemania, inauguró en mayo de 2011 el denominado «aeropuerto en miniatura más grande del mundo», el Knuffingen Airport.
Luego de más de 6 años de trabajo, un presupuesto de 3.5 millones de euros, sistemas totalmente robotizados controlados por inteligencia artificial en un espacio de 150 metros cuadrados, más de 40 aviones operando en una simulación que incluye desde la logística de mantenimiento hasta los más mínimos detalles de la circulación de personas dentro de un aeropuerto, esto es lo que han creado los hermanos Federico y Gerrit Braun junto a un grupo de ingenieros, diseñadores y artistas de maquetación.
Prepárese para el asombro.
RoboCup 2015
A 20 años de la idea original que le dio vida, la RoboCup -competencia anual que promueve la investigación en Robótica e Inteligencia Artificial (IA) en un encuentro de fútbol entre Universidades de todo el mundo- ha crecido no sólo en avances técnicos y espectacularidad, sino también en la cantidad de Ligas que conforman la competencia.
El romántico y a la vez desafiante objetivo de este evento, aquel que propone que a mediados del siglo XXI un equipo de robots humanoides autónomos gane un partido de fútbol frente al último campeón humano de la Copa del Mundo de acuerdo a las reglas de la FIFA, parece convertirse en una posibilidad real.
La RoboCup 2015 que se celebró en Hefei (China) acaba de finalizar, y se han visto en ella cosas como estas:
Primero, la final de la RoboCup Middle Size League (MSL), en la que participan dos equipos de 5 robots de tamaño medio cada uno, con sensores. La comunicación es inalámbrica y no se permite la intervención de los seres humanos, excepto para agregar o quitar jugadores dentro del campo de juego.
Y una más: el encuentro entre la UNSW de Australia y RoboCanes, para la RoboCup Standard Platform League (SPL), Liga heredera del famoso cachorro robótico Aibo, de la Sony, que utiliza robots idénticos. Esto permite que los equipos se concentren en el desarrollo de software en lugar de ocuparse de la mecánica de los robots, ya que operan en forma autónoma durante los juegos.
La característica más relevante de todas las Ligas es que los equipos son totalmente autónomos. Una vez que se inicia el juego, el único aporte de un ser humano permitido es el del árbitro.
Sobre hackers, sombreros y autos
En mi columna en el programa Otra Vuelta, hablamos acerca del hackeo de sombrero blanco a los vehículos de la Fiat Chrysler.
El programa, conducido por los periodistas Lalo Puccio y Gabriela Sapienza, se emite de lunes a viernes de 18 a 20 hs. por Radio Nacional Rosario.
Un paseo por la Estación Espacial Internacional
Antes dejar la Estación Espacial Internacional después de su estadía de 199 días, la astronauta Samantha Cristoforetti tomó cerca de 15 fotos de cada módulo. Luego esas imágenes fueron unidas para crear una panorámica interactiva que muestra la Estación Espacial tal como se encontraba en junio de 2015.
Las imágenes permiten explorar los distintos módulos, acercar las imágenes para observarlas con gran detalle, y además ver videos explicativos acerca de algunas de las secciones. La estación completa estará disponible a finales de este año.
Se puede ingresar para ver la panorámica en pantalla completa, haciendo clic aquí: http://esamultimedia.esa.int/multimedia/virtual-tour-iss/
Fuente: European Space Agency
Llegamos a Plutón
Plutón. Allí estamos. Uno de los logros tecnológicos más impresionantes de la historia es una realidad.
La imagen fue tomada el 13 de julio por el Long Range Reconnaissance Imager (LORRI), instrumento instalado a bordo de la nave New Horizons de la NASA, a una distancia de 768.000 km de su superficie.
Esta vista está dominada por un rasgo grande y brillante llamado informalmente el «Corazón», que mide aproximadamente 1.600 kilómetros de ancho. Gran parte del interior del «corazón» parece sin actividad, lo que posiblemente sea un signo de procesos geológicos en curso.
Fuente: NASA New Horizons
Entrevista para ‘Aires de Mañana’
Me entrevistaron del programa «Aires de Mañana», conducido por Laura Guzman y Mariano Onega, y que se emite por FM 87.5 Soldados, de la ciudad de Bs. As., para hablar sobre la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación y nuestra campaña sobre seguridad en internet.
Muchas gracias al productor del programa, Juan Carlos Fernández, por convocarme para tratar estas problemáticas.
Perros en un parque
Para los medios [Facebook] es como ese perro que viene corriendo hacia ti en el parque. A menudo no sabes si lo que quiere es comerte o jugar contigo.
[David Carr, columnista de The New York Times, citado por Agencia donweb]
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