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Ciencia - 46. página

Hoy, el lanzamiento definitivo del protocolo IPv6

Hoy, 6 de junio de 2012, es el día elegido para el lanzamiento mundial del protocolo IPv6, evento que implica el paso definitivo a este nuevo protocolo de internet, paso obligado ante el enorme crecimiento de la red de redes.

Ya no más pruebas: a partir de esta implementación el proceso será irreversible, al menos para la mayoría de los grandes ISP -proveedores del servicio-, aunque la transición completa durará varios años.

Como comentáramos en su oportunidad, este cambio resultó obligado debido a que el número de direcciones de red del protocolo IPv4 -el protocolo que usamos hasta ahora- llegó a su límite.

Dos días después del lanzamiento se celebra el World IPv6 Day, el que se propone como un evento que permitirá concientizar sobre la necesidad del cambio al nuevo protocolo, y difundir sus ventajas, entre las cuales se pueden mencionar su capacidad extendida de direccionamiento de 32 a 128 -que multiplica las posibilidades casi hasta el infinito- y las capacidades de autenticación y confidencialidad de datos, entre muchas más.

Fuente: MuyComputerPRO

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El Perito Francisco Moreno

El doodle de hoy hace referencia al 160 aniversario del natalicio del Perito Francisco Pascasio Moreno, científico, naturalista, conservacionista, político, botánico, explorador y geógrafo argentino.

Este científico y tecnólogo argentino comprometido con su tierra, estudió las riquezas naturales de la Patagonia, creó el mayor Museo de Ciencias Naturales de Sudamérica, protegió a los niños desvalidos y defendió exitosamente los intereses territoriales argentinos en la demarcación de los límites con Chile. Mitre dijo de él, «explorando lo desconocido ensanchó el campo de la ciencia, afirmando la soberanía nacional.»

Fuente: ECYT-AR

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Einstein, ese alumno excelente

Certificado con las notas obtenidas por Albert Einstein en 1896

Un lugar común en el que se suele caer, sobre todo a la hora de cuestionar a la educación formal, es el de afirmar que Albert Einstein fue un estudiante mediocre que acabó siendo un genio brillante.

Sin embargo, esto está lejos de la realidad: fue un excelente alumno. La idea equivocada proviene, por un lado, de la confusión de sus primeros biógrafos con respecto al sistema de calificación escolar suizo, en el que un seis era la mejor nota, a diferencia del sistema alemán. Por otro lado, la atención del joven Einstein se reducia en aquellas asignaturas que menos le interesaban, como Francés, Geografía o Dibujo, lo que llevaba a algunos de sus profesores a considerarlo como un «alumno mediocre».

Por supuesto que puede hacerse, aun a la distancia, un análisis crítico de la educación formal a partir de ciertos prejuicios y rigideces del sistema, pero es mejor usar hechos concretos y reales en lugar de una leyenda urbana. Tienen más peso específico, y al final no avergüenzan.

Fuente: Meridianos

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10ma. Competencia Nacional de Robótica

El Grupo de Robótica y Simulación perteneciente al Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Bahía Blanca organiza nuevamente uno de los eventos más importantes del país: la Competencia Nacional de Robótica.

El certamen que tuvo origen a principio de del siglo XXI ya se encuentra en su Decima Edición, duplicando la cantidad de inscriptos todos los años. La fecha elegida para el evento será el 10 de noviembre en la ciudad de Bahía Blanca, al sur de la provincia de Buenos Aires.

En la Novena Competencia Nacional de Robótica que se desarrollo el año pasado se presentaron una cantidad total de 114 robots. Participaron del evento instituciones de los cuatros puntos cardinales del país.

En este concurso existen dos modalidades, una llamada Sumo y la otra Carreras. La Modalidad Sumo, que tiene su origen en el famoso deporte japonés, consiste en la lucha de dos Robots de dos equipos diferentes. Los Robots compiten dentro del Área de Combate para obtener puntos efectivos llamados puntos Yuhkoh. Los robots deben ser completamente autónomos. Ganará el combate el Robot que obtenga dos puntos Yuhkoh. Los puntos se otorgan cuando el Robot contrario toca el suelo fuera del Ring o por acumulación de dos violaciones del equipo contrario en el mismo combate.

Esta modalidad se divide en:

Sumo Menores: En este nivel habrá dos sub-categorías las cuales son Liga de Campeones y Liga Inicial. Participan estudiantes que se encuentran en el nivel medio de estudio.

Sumo Mayores: Participan alumnos de ingeniería, ingenieros o público en general.

Mini-Sumo: Puede participar todo el mundo sin distinción de edad o nivel académico.

El objetivo de la Modalidad Carreras es recorrer un circuito preestablecido, siguiendo una línea blanca sobre un fondo negro y lograr llegar antes que un adversario que recorre un circuito de iguales características en el mismo momento. Esta competencia tiene su origen en las pistas eléctricas de los autitos de carreras pero con la complejidad de la robótica. Puede participar todo el mundo sin distinción de edad o nivel académico.

El reglamento completo, fotos y videos se encuentran en www.grsbahiablanca.com.ar. Consultas al correo electrónico competenciarobotica@frbb.utn.edu.ar

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Pasado y presente sin futuro

A partir de una investigación que está llevando a cabo, referida a la información que desaparece de internet, tuvimos anoche una muy interesante charla vía chat con mi buen amigo Alejandro Tortolini, periodista de ciencia y tecnología, y coautor con quién esto escribe de la campaña Reinventando el olvido en internet.

Alejandro me comentó que hay investigaciones que demuestran que para la mayoria de los sitios web, en cuatro años pierden más de la mitad de la información que contienen. Si hablamos de una sociedad de la información que se esta construyendo en base a lo que se publica en internet, y la mayoría de esa información no dura más de 4 años, el futuro se ve complicado.

Esta problemática se agrava si tenemos en cuenta las investigaciones sobre la obsolescencia de los soportes y del software.

También mencionó Alejandro en la charla un libro al que se refiere en la presentación de sus investigaciones, titulado «The future of the past», en el que se relata un problema real del Museo de la Tecnología en Washington: la preservación de los soportes y la información choca de frente con la falta de tiempo e infraestructura.

Un ejemplo: el Museo atesora unos discos de vidrio en los que se guardaba información durante la 2da. Guerra Mundial. Esos soportes ya casi no se pueden leer, con el agravante de que en el Museo no tienen tiempo para hacerlo. La cuestión fundamental en todo esto es que, como comenta Alejandro, podriamos estar haciendo una historia de la Segunda Guerra sin conocer todo ese material.

Impactado por estos datos, desconocidos para la mayoría de las personas, recordé, y se lo comenté a Alejandro, cuantas cosas tengo yo guardadas en disquetes todavía, esperando conseguir el soft para poder leerlos y pasarlos a soportes más actuales. Y no estabamos hablamos de tanto tiempo atrás. Sólo 15 o 20 años.

En mi caso, y por citar sólo un ejemplo, tengo trabajos guardados en la versión 1 de Corel Draw!, por ejemplo, que ninguna versión posterior de Corel lee, lo cual es por definición una locura. ¿Cómo puede ser que condenen al usuario a perder material por ese tipo de cosas?

Y lo más triste es que lo aceptamos con resignación. Lo poco que se reflexiona sobre estos temas es realmente preocupante.

Volviendo a la cuestión de la pérdida de información en internet, Alejandro me contó en la conversación una experiencia personal: cuando comenzó a investigar para armar la charla sobre el tema, revisó de atrás para adelante sus marcadores en Delicious, comenzando desde el 2007 hacia lo más actual, y se encontró con que una cuarta parte de los sitios marcados había desaparecido. Esto lo llevó a imaginar, a modo de paralelismo, una biblioteca en donde desaparecen la cuarta parte de los libros a los cuatro años. ¿Confiaríamos en una biblioteca asi?

Sin lugar a dudas, visto de ese modo, si no logramos hacer algo para revertir esta tendencia parece no haber futuro para nuestro pasado. Y tampoco, obviamente, para nuestro presente.

Lectura recomendada: «La frágil memoria de la informática», Revista Ñ, 10/02/2012.

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