El hecho novedoso es que se ha roto el pacto generacional y esto ha incidido en el discurso educativo. Los padres y los profesores ya no trabajan juntos en la educación de los jóvenes. Los padres más bien son los aliados de los hijos contra los profesores. Es un cambio inaudito: los padres, en vez de apoyar el trabajo de los profesores, se han convertido en sindicalistas de sus propios hijos. Para Freud existía un vínculo espiritual entre padres y docentes. Hoy, este vínculo se ha deshecho. Cuando un profesor asume la responsabilidad de suspender a un alumno o iniciar un procedimiento disciplinario, las familias lo miran con sospecha. Se preguntan: ¿No estará abusando de su posición de poder? ¿No estará infravalorando la calidad de nuestro hijo?
Massimo Recalcati, psicoanalista, ensayista y profesor universitario, a El Mundo de España.
Frases - 4. página
La desinformación, riesgo del futuro
La difusión de noticias falsas está dominada por usuarios muy activos mientras que las noticias que desmienten los bulos tardan entre 10 y 20 horas más en ser compartidas. (…) La magnitud del fenómeno de los sitios web de noticias falsas ha puesto en alerta a muchas organizaciones mundiales como el Foro Económico Mundial, que ha incluido la desinformación digital entre los principales riesgos mundiales del futuro. Las otras amenazas son la crisis del agua, los principales fracasos financieros y la falta de adaptación al cambio climático.
Diario El País de España, en un artículo sobre el buscador de noticias falsas Hoaxy.
Sistema fracasado
Un sistema económico que no «atiende» a grandes porciones de la población es un sistema económico fracasado.
Joseph Stiglitz, Premio Nobel de Economía y profesor de la Universidad de Columbia.
Persecución
Le temo menos a la persecución que a un mundo en el cual se acepta que opinar es peligroso.
Edward Snowden, director de @FreedomofPress, en Twitter
Inhumanidad
Hay un hecho que debe preocupar a todos los ciudadanos del mundo: el desplazamiento del poder de los estados-nación hacia el de unos pocos conglomerados financieros que operan a nivel global, cuyo poder es mayor que el de cualquiera de los Estados tomados individualmente. Estos realmente detentan el poder real en todas sus ramas: financiera, política, tecnológica, comercial, medios de comunicación y militar. (…) Lo importante es conocer su propósito y su lógica: buscan simplemente ganancias ilimitadas. Una compañía de alimentos compra una mina sin ningún tipo de experiencia en el ramo, sólo porque da beneficios. No hay ningún sentido humanitario, como por ejemplo, tomar una pequeña porción de las ganancias para un fondo contra el hambre o para disminuir la mortalidad infantil. Para ellos, eso es tarea del estado y no para los accionistas que sólo quieren ganancias y más ganancias. (…) Ese sistema es homicida, biocida, ecocida y geocida. ¿Cómo puede prosperar tal inhumanidad en la faz de la Tierra y todavía decir que no hay alternativa?
Leonardo Boff, teólogo, filósofo, escritor, profesor y ecologista brasileño, en «Donde está el poder en el mundo hoy».
Objetivos jugosos
Una vez que se empieza a observar la infraestructura, se hace evidente muy rápidamente que el 99 por ciento de la información del mundo pasa a través de pequeños tubos bajo el océano. Esos son objetivos muy jugosos para alguien que quiere vigilar el mundo.
Trevor Paglen, artista multimedial que investigó y fotografió 10 de los cables submarinos que conectan internet en todo el mundo, a Wired.
Los inconvenientes para protegernos
Nos quejamos de la falta de privacidad en la web. Pero los inconvenientes para protegernos son tantos, que la mayoría de la gente no está dispuesta a hacerlo.
Paul Saffo, experto en inteligencia artificial, tecnología y economía, se dedica a analizar el futuro de las tecnologías.
El efecto Facebook
(Los algoritmos) componen una serie de innovaciones tecnológicas que nos permiten hacer lo que queremos. Y una de las cosas que queremos es pasar más tiempo con la gente que piensa como nosotros y menos con la que es distinta. El efecto Facebook es el catalizador de una tendencia que ya estaba entre nosotros. Buscamos la autocomplacencia y eso es lo que el algoritmo nos da.
Jonathan Haidt, psicólogo social, autor de “The Righteous Mind”.
Lo inexplicable de la música
Yo nunca he sentido que el conocimiento me pudiese hacer perder la fantasía o la emoción. En realidad, hay mucho en la música que es explicable. Lo único inexplicable es su inexplicabilidad. Los fenómenos del sonido son explicables, porque son hechos físicos. La música es espiritual, pero sólo se expresa por un medio físico: el sonido. El sonido es mensurable; no sé por qué hay tantos músicos que no pueden o no quieren medirlo, y buscan imágenes poéticas que no funcionan. Es como alguien que dice que tal cantante tiene una voz clara. Pero lo que es claro para usted puede ser oscuro para mí. Es la espiritualidad del sonido de la música la que le da su dimensión poética.
Daniel Barenboim, director de orquesta y pianista, en una entrevista.
Capacitación necesaria para hacer uso
La educación no es la transmisión de información ni ideas: es la capacitación necesaria para hacer uso de la información y las ideas. La información se libera en librerías y bibliotecas, e inunda los computadores y dispositivos móviles, por eso la capacitación se vuelve más importante, no menos.
Pamela Hieronymi, profesora de filosofía de la UCLA, citada por Evgeny Morozov en «La locura del solucionismo tecnológico».
No lo volvamos a matar
Belgrano dio su vida por las banderas que enarboló de manera cotidiana: igualdad, revolución e independencia. Su muerte en la pobreza y la soledad política se explica porque se enfrentó a las minorías de adentro siempre buscando relaciones carnales con los poderosos de entonces. Denunció la corrupción, el contrabando y los monopolios como consecuencia de la falta de igualdad. Hoy, a 196 años de su viaje hacia otro lugar del cosmos, no lo volvamos a matar. Que sus ideales se recuerden de cara al presente de las mayorías y que se rindan cuenta para saber a qué distancia estamos de aquellos sueños colectivos inconclusos. Pero esas banderas continúan existiendo en las urgencias de los que son más y, algún día, en la lucha final entre los que son pocos y los muchos, ganaremos.
Carlos Del Frade, periodista y legislador santafesino
Claves para el aula del futuro
(…) Tres claves esenciales. Una es un proceso de reinterpretación curricular: no se puede enseñar la cantidad de contenidos establecidos. Tenemos que construir acuerdos sobre qué es lo relevante. Segundo, trabajar con la realidad que está fuera del aula. Dejar de dar un ejercicio como tarea, reconocer un problema que convoque a los chicos y trabajar con él en conjunto para producir un conocimiento valioso. En ese proceso (…) se aprenden las asignaturas tradicionales también. La última clave es la ‘evaluación ecológica’, es decir de maneras más naturales al terminar el proyecto, y poder determinar que todos saben lo que tienen que saber.»
[Mariana Maggio, pedagoga y directora del Posgrado en Tecnología Educativa de la UBA, citada por Silvina Heguy en Clarin.com]
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