Experiencias en el aula 2.0
Si bien este video dirigido por Melih Bilgil y subtitulado por Mauricio Diaz Orlich data del año 2009 -dos años y poco más es todo un tiempo en la red-, resulta sumamente interesante e instructivo en cuanto a los orígenes y el desarrollo en los primeros años de Internet.
Fuente: Voolive.net
La fantástica Commodore C64 fue presentada en la CES de 1982, así que esa fecha es una buena ocación para celebrar los 30 años de este fierro.
La Commodore C64 fue la computadora personal más vendida de la historia: entre 1983 y 1986 vendió 19 millones de unidades.
Nuestro homenaje, con un video de presentación de la época:
El Dr. Bruce Love es un antropólogo que ha dedicado su carrera a la investigación del mundo maya, con 35 años de trabajo en el área.
En este video explica con detalle minucioso la estructura y el sigificado de los diferentes tipos de calendarios que usó -y aun usa- el pueblo maya, despojándolo de todas las teorías, especulaciones y aun fantasías de tipo místico con el que se quiere teñir la cuestión.
Toma trabajo a los no iniciados en el tema, cómo es mi caso, seguir la exposición, pero la erudición y claridad del experto lo hacen muy comprensible. Hace falta interés, claro, y tiempo para dedicarle. Pero amigo lector, la otra opción, la de creer los delirios que se escuchan todo el tiempo por todos lados, no parece ser una opción recomendable.
El sitio original brinda la posibilidad de seguir la disertación a través de un índice, además de proporcionar detalles sobre el académico y los créditos del video.
Un detalle tipo WTF! es la pregunta de una dama al final, un signo de que muchas personas desean continuar creyendo fantasías, aun a despecho de lo que acabaron de escuchar.
Fuente: Universidad Francisco Marroquín.
Paradoja de paradojas: este video fue publicado por una colega en un grupo de Facebook armado entre docentes. Cuando hice clic sobre el link para copiar el código a fin de publicarlo también en este post, me apareció un cartel de alerta de sitio inseguro… ¡en YouTube!
Coincidencia o no, justamente de cosas como estas trata el video. Sólo que, de sancionarse esta ley, no va a aparecer un cartel de advertencia sino directamente el sitio será bloqueado y sancionado por diversas vías.
¿Es esa la internet que queremos? Creo que no.
En este video, el Dr. Roberto Rosler -neurocirujano y profesor de Neurobiología y Neurofisiología, entre varios otros logros académicos-, explica qué son y cómo se les enseña a los nativos digitales.
La conferencia se llama «Principios Neurocognitivos para la enseñanza de nativos digitales» y es exactamente eso… el cómo.
Que lo disfruten!
Fuente: Asociación Educar, Ciencias y Neurociencias Aplicadas al Desarrollo Humano – www.asociacioneducar.com
Google vuelve a sorprender con un doodle, que no por obvio deja de ser simpático, sin dejar de mencionar lo interesante de su desarrollo.
En fin, amigo lector: más de lo mismo, pero en versión HTML5…
El comandante de la estación internacional espacial Dan Burbank capturó imágenes espectaculares de cometa Lovejoy de unas 240 millas por encima del horizonte de la Tierra el miércoles, 21 de diciembre.
(Astronauta Jose Hernandez, @Astro_Jose)
Así que casi se podría decir que en los últimos cuarenta años no se ha inventado nada realmente nuevo en lo que se refiere al interfaz de los usuarios con el ordenador o con los gadgets con pantalla; de hecho, en ocasiones, y sin decir nombres, se podría argumentar que la industria ha ido hacia atras con supuestos avances en este campo.
(Wicho, en La madre de todas las demos)
Más exactamente, en cuarenta y tres años.
El contexto de esta afirmación es la publicación de dos videos en Microsiervos, relacionados con los desarrollos de interfaces que utilizaron ventanas, íconos y ratones bastante antes de la era Apple/Windows y su dominio de estas cuestiones.
La primera prueba de esto, la presentación del Xerox 8010 Information System en 1981:
La segunda evidencia, tal vez la más importante, es este video que muestra a Douglas Engelbart y su equipo del Augmentation Research Center del Instituto de Investigaciones de Stanford el 9 de diciembre de 1968, haciendo una demostración de su NLS, el oNLine System, en la Fall Joint Computer Conference.
Este es el primero de un total de 9 videos, pero si lo que vió aquí le resultó familiar, es justamente porque en 43 años poco ha cambiado.
Y digo definitivamente, porque la opción visible es de desactivación y la cuenta no es eliminada aunque sigamos todos los pasos recomendados. Simplemente sale de la vista pero se puede recuperar en cualquier momento, ya que todo el contenido queda.
Esta opción no está disponible en el sitio de la red social, y si bien se toma 14 días para borrar todo el contenido -durante ese período se puede cancelar la eliminación-, según el mensaje que el usuario recibe al momento de llevar a cabo esta acción el contenido será completamente eliminado.
Pero con Facebook, ¿quién sabe?
Para acceder a la eliminación del perfil, deberán hacer clic AQUÍ. Por supuesto, recomendamos leer atentamente las indicaciones y ni siquiera acercarse si no desean borrar su cuenta.
Graciosos abstenerse: como es lógico, se debe ingresar como usuario para comenzar el proceso de eliminación.
Fuente: Kioskea
