Pensando en blogs


Mi amigo Daniel diría que esto es parte de los “pequeños milagros” que produce el saber aprovechar una determinada tecnología con una idea que agrupa, que reune, que inspira.

Será que me siento identificado con este otro amigo del alma, el uruguayo Gabriel Barreiro, y su grupo de apasionados co-laboradores haciendo radio con el corazón por una idea mayor -como nosotros con MePertenece Radio-, que me emocioné con este video que quiero compartir con nuestros lectores.

¿Quién dijo que todo está perdido? Desde Rosario, desde Uruguay, por la música, por el fútbol, venimos a ofrecer el corazón…

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VelitasComencé en julio del 2004, cambié un par de veces de plataforma y establecí por su intermedio puentes de discusión, de acuerdos y de aprendizajes con muchas personas a las que puedo llamar hoy amigos. Se abrieron con él propuestas de trabajo y participación, y hasta un proyecto de investigación nació de un artículo publicado aquí.

A mi me sirvió y me sirve tener este blog, disfruto hacerlo y comparto mi alegría con los osados que se atreven a entrar. Por muchos post más,

¡Gracias!

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Hay indicios de que la blogsfera se está convirtiendo en un pueblo fantasma, nomás. Según estadísticas divulgadas por Digitalk, el 95% de los blogs estarían abandonados. Lo cuentan asi:

Cuando se escucha hablar de los 133 millones de blogs que Technorati mantiene indexados en sus archivos, parece innegable la popularidad de este medio de comunicación personal en Internet, pero la realidad dista mucho de esto, apenas 7,4 millones de estos han sido actualizados en los últimos 120 días, convirtiendo a este ecosistema prácticamante en un pueblo fantasma de los que pululaban después de la fiebre del oro en Estados Unidos.

Mucha gente empezó la aventura de tener un blog cuando la web 2.0 apenas nacía, con sueños de ganar popularidad, tener muchos seguidores y comentarios y, quien sabe, quizás ganarse la vida a punta de una afilada pluma (o teclado). Como ya sabemos, esto es raro que pase, y la decepción de ver sus elaborados textos con pocas y ninguna visita rápidamente echaron abajo estos sueños, dejando incontables entradas abandonadas a su suerte en alguna cuenta olvidada.

Es innegable que muchos han preferido relaciones más casuales como Facebook, o cortitas y al pié como Twitter. Se entiende: escribir un blog toma más de 140 caracteres y a veces no te leen ni los parientes. Y esa, amigos, no es vida.

Pero yo le sigo apostando.

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He tenido días atrás el gusto de que mi blog Apuntes e Ideas haya sido nominado por Daniel Krichman, especialista en comunicación, diseño y mediación de TICs en la educación y el desarrollo de canales de expresión -y amigo, además- para el Premio Limonada 2009.

Aceptar la nominación requiere nominar a otros cinco blogs. Me ha tomado unos días disponer de un remanso mental como para ponerme a pensar en esto, pero aquí están mis elegidos:

1. Aula Mágica, de Ivan Esteban.
2. Centro de Bibliotecarios de Santa Fe, de Ana María Córdoba.
3. Kybernetes, de Alejandro Tortolini
4. La Otra Primavera, de Gabriela F.
5. ReddLand, de Esteban Cerioni

Las razones por la que los elijo son varias, pero todas tienen que ver con la esperanza. Desde sus lugares, oficios y profesiones, todos ellos -y muchos más que no están en esta lista, pero la nominación me obliga a seleccionar sólo 5- son críticos y quieren cambiar el estado de cosas pero haciendo, en la búsqueda de oportunidades mejores para todos. Desde la educación, los libros, los medios, la poesía o la música, todos ellos son una inspiración para mi.

Ahora, los nominados deberán:

- Poner el logo en el post o en su blog.
- Nominar al menos a otros 5 blogs que muestren gran Actitud y/o Gratitud
- Asegurarse de enlazar bien a los nominados en el post.
- Hacerle saber que han recibido este premio mediante un comentario en su blog.
- Esparcir el amor y no olvidarse de enlazar a quien lo premió.

Saludos para todos, y ¡adelante!

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En un artículo titulado Twitter, Flickr, Facebook Make Blogs Look So 2004, la edición digital de la revista Wired augura la muerte de los blogs, entre otros motivos a causa de la popularidad que alcanzan día a día servicios como los mencionados en el título de la nota en cuestión.

Según se analiza en el artículo, las razones de esto serían algunas de las siguientes:

  • La blogsfera se ha llenado de publicidad encubierta, opiniones copiadas de otras páginas y noticias con poco peso específico.
  • Google ha modificado sus algoritmos para evitar la manipulación de sus listados, de modo tal que los blogs ahora indexan mal y pasan desapercibidos.
  • Los trolls parecen haberse multiplicado exponencialmente.
  • El blog es básicamente texto, en una era de lo multimedial.
  • Los internautas se encuentran más fácilmente en redes sociales o nuevos formatos como Twitter, Flickr o YouTube.
  • La retirada de varias blogstars. Un puñado de blogueros especialistas en tecnología han anunciado su retiro de la blogsfera, argumentando cansancio o aburrimiento.

Sin embargo, en una mirada algo más abarcativa, se nos ocurre pensar que esta muerte anunciada no es nada más que la estrepitosa retirada de la manada, que alguna vez sucumbió a la moda de abrir un blog y que ahora huye desencantada -o con bastante dinero, en algunos casos. Vaya a saber uno que esperaban.

El blog como herramienta es único. Hay muchos otros servicios 2.0 que cumplen muy acabadamente con determinadas necesidades o gustos. Un blog cumple con lo suyo. Entre los 184 millones de personas han abierto un blog en alguna ocasión -según Universal McCann- hay muchos espacios que me interesan porque son el último reducto -o casi- de gente que dice cosas.

Si el precio de leerlos es encontrarlos entre una maraña de pavadas, bien lo pago. Dejemos volar la paja, entonces, en beneficio de su hallazgo.

Usted, lector de blogs, ¿qué opina?

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El Complejo Educativo de Alberdi, de Rosario, realizó en noviembre del año pasado un viaje de estudios a Península Valdés, que fue intervenido por las áreas de Cs. Sociales (Geografía), Cs. Naturales (Biología), Educación Física y TIC.

Desde TIC participamos desarrollando el soporte digital para el viaje, que básicamente consistió en un blog en el que los chicos realizaron las cronicas del viaje, tal como lo relatamos en su oportunidad. Sobre esa base se logró la participación de toda la comunidad escolar, con excelentes resultados. Los chicos escribieron y publicaron sus fotos, los docentes participaron, las familias se informaron y comentaron, participando a distancia.

(more…)

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Rosario BlogDay 2008La edición 2008 de Rosario Blog Day será el viernes 21 de noviembre en el auditorio Príncipe de Asturias del Parque España. Según se informa en el blog del evento, en las próximas semanas estarán definidas las mesas y contenidos, así como los apoyos institucionales y las actividades que se agregarán.

Se informa asimismo que habrá contenidos para profesionales de comunicación, periodismo, marketing, publicidad, emprendedores, docentes y todos los interesados en explorar las aplicaciones y alcances de las nuevas tecnologías de la comunicación. La actividad es libre y gratuita.

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A pesar de ser dueño -medio dueño- de Google, y por ende de Blogger, Brin se decide recién ahora por abrir su propio blog, al que llamó Too.

En realidad es esta una conducta poco usual entre los capos de las empresas de punta, pero en este caso el propio autor la justifica explicando que,

While Google is a play on googol, too is a play on the much smaller number – two. It also means “in addition”, as this blog reflects my life outside of work.

En particular, da a conocer detalles de su salud. Resumiendo: la esposa de Brin fundó hace un tiempo 23andMe, una compañía que se dedica a hacer análisis del ADN de las personas, una propuesta ciertamente polémica. Lo reporta así LaNacion.com Tecnología

El ejecutivo cuenta que pese a que el mal de Parkinson no es hereditario su madre tiene esta enfermedad y esto hizo que se hiciera un examen genético. Brin cuenta que se hizo un estudio en 23andMe que detectó que tiene una modificación en su ADN similar a la de su madre y que eso podría significar que más tarde o temprano él tendrá el mal.

Mientras apoya el trabajo de la compañía de su esposa, y alienta el aporte a organizaciones como Michael J. Fox Foundation y The Parkinson’s Institute, Brin afirma que sabiendo con tanto tiempo de anticipación que tiene predisposición a ese mal, tiene la posibilidad de reducir el riesgo y ayudar a la investigación sobre este tema.

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El Blog Action Day es un acontecimiento anual sin fines de lucro, que tiene como meta unir a los bloggers, podcasters y videocasters del mundo, para publicar sobre un solo tema el mismo dia. El tema del año pasado fue “El Calentamiento Global”. El tema convocante de este año es “La Pobreza”. La meta es entablar un diálogo mundial en el cual diversas opiniones e ideas de miles de personas se enfoquen en un solo tema. Quien desee ser parte del Día de Acción Blog, puede hacer lo siguiente:

Publicar el 15 de octubre

Si tenés un blog, podcast o videocast, podés comprometerte a participar durante el Blog Action Day registrándote entre el 15 de agosto y el 15 de octubre, a fin de que pueda saberse cuantos blogs se involucrarán y cual será el tamaño de su audiencia, en forma aproximada. Ese día los blogs participantes publicarán una entrada, video o podcast que tratará sobre la pobreza. Además, si lo deseás podrás donar los ingresos de publicidad obtenidos durante ese día a una institución de beneficencia relacionada con la pobreza. Se pide a los bloggers que mantengan sus publicaciones relacionadas con su tema normal para que sus entradas sean personalizadas y adaptadas a la audiencia, y que examinen el tema desde diversos puntos de vista.

En 2008, el Fondo Mundial es la organización de beneficencia oficial del Blog Action Day. El Fondo Mundial lucha contra el SIDA, la tuberculosis, y la malaria, los cuales tienen un efecto incapacitante sobre la lucha contra la pobreza.

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El sábado participé del Mate & Blogs Capítulo III, que tuvo lugar en el bar del CEC, invitado por el amigo Daniel I. Krichman, uno de los panelistas. Fue la oportunidad también para el encuentro con algunos colegas a quienes admiro y con quienes sólo nos unía un intercambio virtual, como Gabriela Sellart por ejemplo, también panelista del evento.

Las exposiciones de los panelistas, dedicadas al tema Educación con TICs, fueron muy interesantes pero tuvieron sabor a poco por lo limitado del tiempo. Se plantearon algunas ideas de una riqueza tal que hubieran merecido un debate e intercambio más profundo, pero seguramente ya habrá oportunidad.

Me gustó el tercer tiempo. DrGEN nos invitó un bar cercano al CEC y pasamos un buen momento con varios de los participantes y panelistas compartiendo un cafe y hablando, entre otras cosas, de la expectativa que generó la apertura de Rosario Bloggers.

Más fotos del encuentro, aquí. Más información, en la wiki del encuentro.

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En realidad llegué tarde, porque se trata de un video de casi un año, pero sucede que recién lo descubro en Rosario Bloggers. Se trata de un informe visual del programa “Gente que hace”, del Canal 4 de Cablehogar Rosario, que muestra 80 blogs rosarinos, entre ellos el nuestro con el diseño anterior. El informe ilustró una nota sobre el Rosario Blog Day.

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Conocí a Boris Mir gracias a que creó, junto a Alejandro Tortolini, el grupo “ÑBlog” en EduBlogger. Este profesor del IES Arraona, de Sabadell, Barcelona, es autor del blog La Mirada Pedagógica, un espacio personal de opinión y reflexión sobre enseñar y aprender, como el mismo lo define.

Recientemente escribió allí un post titulado “Las TIC deben cambiar el reloj por la brújula”, en el que analiza la problemática de la incorporación de las TIC en la educación. Selecciono algunos párrafos, al tiempo que recomiendo la lectura completa de su análisis como una mirada necesaria para no perder de vista lo central del asunto:

Hay muchos intereses cruzados en el tema TIC, algunos legítimos y otros no tanto. A veces las mejores intenciones alentan un entusiasmo digno de encomio, pero todavía hay demasiado discurso apologético y poca legitimación basada en resultados generalizables. Los únicos profesores que han convertido las TIC en valor para sus alumnos son aquellos que tenían elevados horizontes educativos, aquellos que ya tenían aspiraciones pedagógicas ricas y diferentes y para los cuales la incorporación de hardware o software ha dado alas a sus proyectos. La verdad, no creo que las TIC hagan, de profesores mediocres, mejores profesores.

Seguramente deberíamos dedicar todo este esfuerzo a repensar cómo trabajamos con nuestros alumnos en clase, qué les proponemos para que aprendan y qué estimulantes proyectos llevamos a cabo –con o sin la TIC…- para que aprendan más y mejor. Es más, ocuparnos de las TIC nos distrae de replantearnos a fondo la educación, que es una tarea mucho más sustancial. Por favor, no dilapidemos los escasos presupuestos educativos en adquirir “un ordenador por alumno”, dediquémoslos a crear espacios de reflexión y aprendizaje para que los profesores (y alumnos…) transformen de forma radical sus concepciones sobre la enseñanza y sus métodos de trabajo. Es muy probable que las TIC nos ayuden a ello y por lo tanto deben formar parte permanente de nuestra agenda y de nuestro discurso, pero creo que debemos resituarlas.

Repensar la escuela es mucho más urgente y necesario que incrementar el parque TIC. Y para repensar la escuela, deberíamos también repensar la incorporación eficiente de software y de hardware.

Decíamos aquí mismo en alguna oportunidad que “la tecnología en la escuela siempre cambió cuando se ‘llenó’ de contenido -nuevas teorías, nuevos usos, nuevas disciplinas, nuevas necesidades. Ahora parece no hacer falta el contenido: con que esté de moda basta. Cuando hablan los tecnólogos, ‘mercadólogos’, economistas, gurúes y otras especies dentro de la fauna de opinólogos- la escuela siempre está errada”. Y también pedíamos en aquella ocasión que “no nos equivoquemos: la escuela va a incorporar todas estas tecnologías nuevas cuando pueda -podamos- ‘llenarlas’ de contenidos en función de mejorar los aprendizajes, razón última de ser de la escuela”.

Adhiero a la idea de que las TIC no hacen a un buen profesor. Si basamos nuestro desempeño en la cantidad y calidad de recursos tecnológicos disponibles, sin la convicción de que la educación debe promover la distribución igualitaria y democrática del acceso al conocimiento, nuestra práctica se habrá vaciado de sentido.

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Recibo la invitación de Daniel I. Krichman, con su habitual amabilidad. El próximo sábado 16 de agosto, en el horario de 15 a 17 hs. y en el espacio del CEC (Centro de Expresiones Contemporáneas) de nuestra ciudad, tendrá lugar el tercer Mate & Blogs.

En esta oportunidad estará dedicado al tema “Educación con TICs”. En la Jornada se hablará de:

Parte 1:
Los Tics en Educación y el Paradigma Digital
Sobre movimientos involuntarios de la Educación y los Nuevos Espacios de Aprendizaje. Panorama General.
Pablo Bongiovanni (Santa Fe) y Sabina Codarín (Rosario)

Parte 2:
Aspectos que sostienen la idea de la mediación de las TICs en los procesos de apropiación
Complejidad, Paradigmas, Tecnología y Subjetividad
Daniel I. Krichman (Rosario)

Parte 3:
El blog como tercer lugar
- para generar conversaciones
- para construir comunidades de aprendizaje
Carla Raguseo (Rosario) y Gabriela Sellart (Buenos Aires)

Parte 4:
El blog como recurso didáctico
Desafíos y posibilidades
Gabriela Spadoni (Rosario)

La inscripción es vía mail a mateyblogs@rosarioblogday.com.ar ó a capacitacion@cecrosario.org.ar

¡Traé tu equipo de mate!

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Hemos comenzado en el mes de Junio un Curso de Computación para menores de 99 años, en el que estamos trabajando, estudiando y, por qué no, dejando de lado recelos y temores para sumergirnos en el dinámico mundo de las computadoras e internet. Pero el camino es esforzado.

El espacio de la biblioteca del Complejo Educativo de Alberdi nos acoje, nos agrupa, nos contiene y nos da los medios para aprender. Vaya ayuda…

Algunos anhelos:

El anhelo de que nuestros adultos mayores, a modo de los sabios de la tribu, puedan enseñarles a sus niños el sentido de aquello que ven frente a la pantalla. Pero para eso necesitan conocer, saber qué hay, para qué sirve, tener noción de contenidos. Otro, el de darle batalla a la desazón y apropiarse de una nueva oportunidad de aprender. Uno más: acceder a un mundo conectado y dinámico que les permita conocer de una forma nunca antes vista.

Sin lugar a dudas y a juzgar por el entusiasmo de nuestros estudiantes, el curso está cubriendo las expectativas que teníamos al comienzo.

El sólo hecho de acordar, estudiantes y docente, comenzar un blog para compartir la experiencia es una muestra de ello. Estamos en ceaadultos.wordpress.com

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Que Microsiervos, junto con Engadget, se haya convertido en un blog indispensable para quienes queremos estar actualizados en cuanto a cada chiche nuevo que sale, tal vez no sea ninguna novedad.

Pero con WTF, este blog español ha encontrado un lado de la tecnología, aunque no exclusivamente habla de ella, que es sumamente gracioso y a veces hasta sorprendente. Justamente, el acrónimo WTF representa una expresión de asombro, tal como se explica en el Acerca de del blog:

WTF es el acrónimo de What the Fuck. Es una expresión coloquial del inglés usada también en Internet para mostrar estupefacción, confusión o asombro, con cierta carga emocional. Por su versatilidad a veces se denomina, apropiadamente, la partícula interrogativa universal. (…) WTF puede usarse con signos de exclamación para significar sorpresa (WTF!) o incluso asombro (WTF!!); con interrogación parece preguntar el por qué de algo (WTF?) o permite transmitir confusión (WTF???)

En síntesis, los Microsiervos publican allí “noticias-que-no-son-noticias, imágenes asombrosas, insólitas o sorprendentes, titulares absurdos, fotos sin sentido, pero sobre todo, cosas divertidas”, muchas de ellas enviadas por atentos seguidores de estas cuestiones de la metida de gamba ajena.

A modo de ejemplo, pedimos prestadas dos que son realmente insólitas:

Curiosa forma de traducir “Hard Disk Drive Boot Priority”

Las matemáticas fallan en las páginas de El País.

Hay mucho más, y muy divertido. En algún punto se tocan con el Proyecto Cartele, pero sin perder originalidad.

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Según nos recuerdan los amigos de EduBloggerWorld y confirmamos en Wikipedia (es un hábito, que se le va a hacer…), el término “weblog” fue acuñado por John Barger el 17 de diciembre de 1997, hace exactamente 10 años.

Barger es un escritor estadounidense editor de Robot Wisdom, quién describió al término como un proceso de “escribir en la red” (logging the web, en su idioma original).

La forma corta, “blog”, fue pergueñada a su vez por Peter Merholz, quien dividió la palabra weblog en la frase we blog en la barra lateral de su blog Peterme.com en abril o mayo de 1999, convirtiendo a la ahora tan mentada palabrita tanto nombre como verbo, ya que se infiere que “bloguear” es “editar el weblog de alguien o añadir un mensaje en el weblog de alguien”.

Hasta aquí, los datos. Como concepto, se hace difícil medir aun hasta que punto influyen y cuanto han cambiado la web al iniciar la revolución 2.0. Mientras tanto, celebremos leyendo al periodista y académico Juan Luis Cebrián al respecto de la historia y el significado actual de escribir un blog, en su “La vida en un blog”.

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Según una encuesta que publica hoy la edición de papel de iEco, el suplemento de economía del diario Clarin, cerca de 435.000 personas tienen blogs personales activos en Argentina.

El estudio, efectuado por la empresa IGNIS, afirma también que:

- El 45% de ellos tienen entre 12 y 19 años
- Un 36% pertenece al segumento de entre los 20 y 35 años

¿Y el resto? Si, adivinó: el resto somos nosotros, los viejos mayores de entre 36 y 95 años (pongo arbitrariamente esta última porque es la edad de María Amelia, autora del blog “A mis 95 años”).

El antipatico estudio afirma además que estos jóvenes que “nos pasan el trapo” tienen un nivel de instrucción por encima del promedio, son curiosos, les gusta tomar riesgos; son impulsivos pero responsables y consideran que reciclar es importante. Además tienen una vida social muy activa y les gusta mucho la música.

¿Y el resto? Si, somos nosotros los viejos de más de 36 años, quienes aparentemente no tenemos instrucción, no somos curiosos, no tomamos riesgos, no somos responsables y no reciclamos, según nos ignoran las encuestas, y que además somos minoría… ¿no seremos unos viejos amargos, che, y no nos damos cuenta?

Pero igual, el título vale: ¡Aguante el otro 19%! En una de esas, algo para decir tenemos…

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La idea del Blog Action Day, en octubre pasado, recorrió el mundo desde mucho tiempo antes de llevarse a cabo, y tuvo un éxito notable.

Entre nosotros, en cambio, no nos enteramos de lo que pasa acá a la vuelta. Insólito.

¿Por qué se informa sobre los “Blog Day” que se están llevando a cabo en distintas ciudades, después que pasaron? ¿No pueden tener la misma difusión en los medios antes? ¿O es que se viene la “bloggercracia”?

Somos tan… argentinos.

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¿Qué es un blog? ¿Para qué sirve?

Buscaba hace un rato una foto webeando en la web, esto es, por curiosidad sin más. Llegué a olvidarme de la foto que buscaba de tanto que encontré:

Blogs que hablan de… nada
blogs con fotos de viaje
blogs de escritores frustrados y de los otros
blogs que critican
que prohiben
que elogian
que lamentan
que enseñan
que cuentan qué aprenden
blogs que cierran lamentándose
otros cierran agradeciendo
otros cierran puteando
varios cierran porque sí y varios cierran porque no, porque no pueden, no deben, o no desean seguir escribiendo.

Hay blogs de comentarios, de análisis, de productos, de servicios, de humor; hay otros muy serios y algunos muy raros…

En fin: en uno de mis colegios me pidieron armar un blog sobre un viaje de estudios, así que también hay un uso pedagógico del blog, como los hay solidarios, didácticos, inteligentes y también de los otros.

Particularmente, elijo el blog porque en él puedo anotar mis apuntes e ideas sobre tecnología y otros asuntos. Es un espacio que me pertenece, y en tanto espacio público le pertenece a todos. Si lo compartimos, mejor. Sino, tienen la libertad de… seguir de largo.

¿Y vos? ¿Por qué tenés un blog?

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Alejandro Tortolini incluyó este blog en su lista de blogs solidarios. Me cuenta además que el recibió la invitación de la profesora Carmen Maldonado-Oliveras, del blog Comparte conmigo, quien a su vez la recibió de…

La verdad es que es alentador que Alejandro haya visto algo aquí que lo haya decidido a premiarme, porque tanto este espacio como el sitio asociado Tecnología para Todos están pensados en el sentido de contribuir a la alfabetización tecnológica con un sentido solidario. Muchas gracias.

Esta cadena tiene algunas consignas. Estas son:

  • Nominar a 7 personas que uno crea que tienen blogs solidarios y enviarles un correo electrónico para que se enteren del premio.
  • Los premiados deberán entregar el premio a su vez a otros 7 bloggers de su elección.
  • Los premiados deberán publicar un post en su blog, colocar la imagen del blog solidario es opcional.

La definición de diccionario del título tiene que ver con que hay muchas y muy variadas formas de ser solidarios, y yo creo ver algunas de ellas en ciertos blogs que frecuento. Elijo los siguientes, e incluyo las razones, además.

Fundación Equidad, que trabaja arduamente y en serio por la igualdad de oportunidades en la era digital, sin esperar la OLPC.

Caleidoscopios, en el que Silvia con su sensibilidad se suma a todas las causas para transmitirnos la alegría por otras cuestiones que también importan.

Dr.Gen, por sus campañas creativas y solidarias, como las que impulsó para salvar al cine El Cairo o para la donación de guardapolvos.

ñBlog, espacio abierto e impulsado por Boris Mir, asociado a la causa de una docencia despierta y colaborativa.

Tecnocultura, en el que se analiza el impacto social de las nuevas tecnologías, sin compromisos.

A mis 95 años / 95 years old blogger, en el que María Amelia demuestra que siempre es posible aprender, no importa que digan las etiquetas. La idea de por sí es solidaria con las personas que se sienten desplazadas o abrumadas por lo que los gurúes de las TIC dicen que debería ser.

¿Estás?, el blog de Juan Carr, Director del Instituto de Desarrollo Comunitario (IDC) y Fundador de la Red Solidaria, se presenta por si mismo con una acción solidaria enorme.

Seguramente esta lista, como suele suceder, es injusta y abundante en omisiones y olvidos, pero está armada con algunos de los blogs que leo, y siempre me dicen cosas.

[Adenda 22/10] Siguiendo un poco la línea del origen de este premio, encuentro que fue creado por la autora de Bohemia Mar, quien respondió muy amablemente nuestra consulta al respecto y nos dió acceso al banner que nos distingue como premiados.

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